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临沂市平邑县街道第一中心校 :“七化”并举 化解线上教学难题

2022-03-29 13:09:06 作者:青岛新闻网 来源:新闻资讯网

  鲁网3月28日讯 为贯彻落实线上教学活动健康、有序、高质量地开展,实现“停课不停教,停课不停学”的目标,临沂市平邑县街道第一中心校自开展线上教学以来,针对线上教学中出现的诸多“老大难”的问题,采取了“七化”措施,“对症下药”,做到精准化解。

  家校协同,推动居家学习“高质量化”。中心校积极组织各完小教干、班主任,对线上学习有困难的学生进行家访,实现家校共育。针对学科教师反馈的那些,上网课不积极、课堂效率低、不及时提交作业的特殊学生,通过沟通,准确了解到他们在家的生活与学习情况。积极指导家长合理安排学生居家的学习生活规划,保证每个学生都能上课,每个学生都能上好课,每个学生都能有进步。同时,加强对这些特殊群体学生的帮扶,引导他们高质量自学,进而切实提高了线上课堂效率。

  思想教育,引导学生自我发展“向上化”。中心校通过开视频会议,要求全体上网课教师及时与家长沟通,准确掌握学生学习情况。网课课堂上,任课教师要对学生进行有关“提高自我要求益处多”的主题思想教育,帮助他们提高自我管理能力。网课课堂外,采取因材施教的方法,结合学校教育教学的规划安排与学生个体差异,帮助他们制定切实可行的有效学习生活计划,并督促他们科学规范地使用电子产品。多举措,共同助力学生向好向上发展。

  整合资源,实现线上教学内容“三多化”中心校充分调动教师的自主、积极、能动性,通过网络直播、录制课堂教学资源的同时,又充分利用网络服务平台资源,整合形成满足当前线上教育教学需要的多元化、多角度、多层次的教学资源。此外,教研室还积极组织开展,教师在线试讲、在线集体备课等活动。群策群力,共同推动,实现了“聚多家精华,促一课精彩”的线上教学新格局。

  包保巡课,落实线上教学监督“公开化”。中心校非常重视线上听课、巡课,ronpackard.com,制定了线上听评课等课堂监督公开化制度。按照《平邑街道第一中心校班子成员及工作人员线上教学包保分工表》,根据分工情况,包保人员将自己的钉钉二维码发给相关学校,并确保线上教学期间按时进入包保班级群,随时了解教师授课和学生线上学习情况,协助学校解决线上教学遇到的问题。各包保人员,每天下午4点前汇总线上教学的有关数据,填报表格后发给教研室。各完小也制定并推出了相应的包保方案制度,把线上课堂监督与教师的教学过程评估相挂钩,实现课堂监督公开化的稳定向上发展。                   

  课前调试,网络不安因素“降低化”因网络问题线上教学过程中,经常会出现播放卡顿不畅、延时等情况这一问题,中心校要求所有参与线上教学教师,在上课前三分钟一定要排查好网络通讯情况,确保网络畅通同时,还要优化线上教学方式,多方面、多角度、综合考察各网络平台的利与弊,积极选用适合线上教学的互联网直播平台

  丰富活动,mywayto6figures.com,营造学习氛围“火热化”中心校丰富线上学习内容在教研室统一安排下,先后举办了观看“天宫课堂”第二课、线上古诗文诵读学习一项体育小本领、共唱一首歌活动尤其音乐线上教学精彩纷呈,丰富了孩子们的学习生活,让孩子们的宅家学习在快乐中汲取养分,在求知中充实自我,不负春光,如期成长。上课之余,学生们在家里或跳绳,或打球,或拳击,或做家务等等,都通过自己的实际行动宣示着自己是一名优秀的学生丰富的线上课下活动,为学生们搭建展示风采的平台进一步激发学习兴趣,达到了愿学、想学的目标。